兰迪学科英语：应注重提升孩子未来竞争力

    孩子的教育是众多家长关心的永恒话题，如何让自己的孩子受到更好的教育，是每个家长共同面临的考题。特别是在竞争激烈的当下，父母脑中已经形成了“快人一步，优人一步”的竞争意识，孩子除了学习成绩优异之外，还需要培养更多综合能力，从语言能力、思维能力到社交能力都面临着考验，多元化和个性化的教育尤为重要。

　　心理学家经过大量的研究指出，4-15岁是孩子语言发展的黄金期，要把握孩子语言发展这一关键阶段，在此时培养孩子的语言能力可达到事半功倍的学习效果。由于在家庭中自己创设英语语言环境有一定的难度，加之父母辅导孩子进行英语学习的时间和能力有限，互联网教育以其便捷性和多样性成为家长和孩子的新选择。

　　英语学习是语言的学习，人和人之间的沟通是其主要形式，所以语言学习又要以小群体为主要形式。兰迪学科英语首创的在线小班课模式，让孩子同伴学习。除了在课堂上，孩子跟老师学习的具体词汇、句型内容外，上课时小伙伴之间互相交流，极大的补充课堂时间的有限听力，促进孩子形成英语思维和地道语感。

　　由于孩子天性好动，注意力难持久，兰迪学科英语的老师在课堂上用情景对话、课堂游戏、角色扮演、朗读比赛等丰富多彩的活动进行教学，激发孩子的学习参与性。兰迪学科英语还以学生为中心，设置小老师、小标兵、小班长等角色，结合同伴指导、示范、合作、竞争和反馈等多种方式，让学生在安全友好的心理环境中快乐学习，相互促进，强化孩子的合作和竞争意识，提高孩子的社交能力。

　　在教学内容方面，兰迪学科英语让孩子在富有教学经验的英美加外教的指导下，以英语为载体学习语文、数学、科学、艺术等科目，用英语思考、理解和获取知识，帮助孩子形成英语思维，提高实际问题的解决能力。

　　4-15岁为语言学习的黄金期，在这一关键时段家长需要把握机会加强孩子的英语学习，让孩子掌握正确的学习方法。业内专家表示，兰迪学科英语对孩子竞争力的培养确实能起到一定的作用。同时，也提醒各位家长，国内在线英语培训机构琳琅满目，在选择教育产品的时候，应当更加注重对教学理念和方法的考察。