Proud Kids 重塑在线外教小班课模式，为孩子360度量身打造

近日，由中英儿童英语教育专家联合创办的“Proud Kids 骄傲吧孩子”宣布进军中国在线英语学习行业，在继续坚守1对4在线固定外教小班课的基础上，针对孩子语言习得的特质，量身打造中外教结合的课堂模式。据悉，Proud Kids致力于为5-12岁孩子提供高品质效果出色的欧美外教英语培训。在今年多家在线英语培训企业跟风推出各自班课产品之际，专注于小班课的Proud Kids凭借其特色课程产品和资深教研团队颇引业界关注。
 
　　Proud Kids创始人Chris Leeson先生为圈内资深国际教育工作者，持有TESOL国际英语教学资格认证，也是在线英语行业撰稿人和咨询专家。作为在线固定外教英语小班课的重要推动者，Leeson认为，语言能力的培养，是这个年龄段教育中的重中之重，为孩子选择的教育产品决定了孩子的语言素质和思维模型。Proud Kids团队核心成员均为心怀教育梦想并拥有多年英语教育行业背景的专家。
 
　　1对1的模式是一种非理性的概念型消费

　　Leeson认为，以1对1为主要商业模式的在线英语教育机构普遍获客和营销成本过重，给用户制造了学习英语就要有专属外教的不正确认知，价格不菲的客单价使得家长需要为互联网教育产品支付更多金钱，也剥夺了大多数孩子的学习机会，特别是对非一线城市地区的孩子来说，这种模式反而让教育资源变得更不均衡，这与互联网时代公平的本质和共享的精神背道而驰。
 
　　此外，目前市场缺乏与中国孩子的生活场景相对应的课程产品。“多年来我接触了不少家庭，学校的教材跟英语培训机构的课程内容两张皮，小孩子培训课上得不少，能开口交流的不多，逢大小考还要跟培训课程“断舍离”，但问题是，学外语是一件需要有节奏并持续推进的事，语言的运用不能够脱离孩子的生活，否则，你很难让孩子对学习英语产生持久的兴趣并从中获得成就感和自信心。“
 
　　1对4的小班课来破局

　　秉持“Be Proud. 为自己骄傲”的品牌理念，Proud Kids团队从中国小朋友学习英语的实际情况出发，一切以孩子感受、学习效果为中心，在课程产品打磨中，研发团队就教学方法、教师搭配、同伴数量、课程内容进阶、班型设置、时间设定等多项元素进行多次测试，再经由教育专家团队对比分析，打造最适合中国小朋友的优质在线小班英语学习课堂。
 
　　Proud Kids的1对4小班课，由固定的老师在固定时间上课，有利于孩子学习习惯的养成，在Proud Kids 1对4的课堂模式中，孩子与老师的沟通、孩子与孩子的沟通、孩子与小组的沟通、小组与小组的沟通，可以全部实现，形成一种互相学习合作又相互交流竞争的默契。同伴教育理论和多年教育实践都告诉我们，这种愉快的体验能够唤醒孩子内心的上进意识，让孩子喜欢学习，同时不断提升孩子的交际能力、辩证思维能力、领导力、协作力和创造力。特别是对于低龄儿童，小班课更有利于激发儿童学习热情，产生事半功倍的学习效果。
 
　　从商业模式看，相比于1对1，1对4的小班课商业模式成本优势明显，既经济又颇具规模化的前景日益受到资本和业内玩家肯定，舆论普遍认为，中国巨大的在线英语教育市场蛋糕即将被小班课模式的切入而重塑。但是从运营难度上，在线小班课的管理难度较大，如何保证教学效果和用户体验，Proud Kids已有了自己的解决方式。
 
　　中外教CP组合拳：固定中教+固定外教

　　Proud Kids在师资方面采用具有丰富K12一线教学经验专业欧美外教，搭档全年无休的专属中教，以固定中教和外教的组合形式，每周3节课，全程跟踪孩子的学习轨迹和进展。
 
　　第一节中教课增强孩子对知识的输入和掌控（Presentation），理解是沟通的关键，让孩子听得明白才能彻底打破孩子与外教的沟通障碍；第二节外教课同伴式学习（Practice），外教充分与孩子互动，让孩子练得充分，学得扎实；第三节外教课是Proud Kids的精华，基于前两节课的知识和练习在这一节课上给孩子做知识场景运用的输出（Performance），培养孩子的思维模式，提升实际应用能力。经实践证明，这种每周3节25分钟的师资配置和课堂设计能够帮助孩子完成从输入型的半语言环境到输出型的全语言环境的转换，并在全语言中拓展孩子英语能力的运用和升级。
 
　　值得一提的是，Proud Kids的小班课程产品采用交际语言教学（Communicative Language Teaching / CLT）为主的3P教学法（Present, Practice, Performance / PPP），不同学习阶段分别搭配理解教学法（Comprehension Approach）、阅读教学法（Reading Method）、沟通式教学法（Communicative Approach）等。从输入和输出阶段各个环节帮助孩子掌握语言知识、会使用、能活用。
   
　　国际权威教材的定制化开发，涵盖学生新课标

　　Proud Kids教材结合新课标知识大纲以及国际少儿英语教育教材拓展教材，加入享誉全球的北美分级阅读内容Reading A-Z，基于知识点拓展全语言应用场景练习，内容偏重听力、口语输出和阅读、思维拓展。教学单元的设计，在基础知识之外，具有思维延展空间，难度螺旋式上升。教师可以根据不同孩子发展特点和个体差异，提出适合其水平的任务和要求，确立每单元的适当目标，使孩子们经过努力能学会语言并自如运用。
 
       “‘Be Proud. 为自己骄傲’这是我们简单的品牌理念。我们希望孩子能够在我们这里打破他们对于新语言学习道路上的沉默期，大胆开口，为自己骄傲。希望我们的用户都能够因为选择Proud Kids而产生这样的共识。”Leeson由衷地说。“我们的教学和商业模式将为更多孩子带来最优质的学习资源。”