培训学校刚装修一月就开课部分孩子出现头晕恶心

　　G3商讯：现如今，很多家长为了孩子“不输在起跑线上”，安排他们参加各种课外兴趣班、辅导班，也让一些民办教育培训机构的生意做得风生水起。重庆南岸区某培训学校由于生源增加，刚装修好不到一个月的40多间新教室于近日投入使用。但是，部分学生课后却出现了头晕、恶心等症状。家长们怀疑是教室甲醛、苯等有毒物质超标所致。而校方则贴出了由市环境监测中心出具的监测报告，以证明教室的空气质量没问题，并坚持继续启用新教室。监测报告是否有猫腻?家长们的诉求能否得到有效解决?记者就此展开调查。

　　  民办学校新增教学区 40多间刚装修一月教室开课

　　  昨天中午12时许，记者接到家长的投诉后，来到位于重庆南岸区这家培训学校。这是一家民办教育培训机构，教室以及办公区域覆盖整个9楼和4楼。

　　  记者在9楼看到，这层楼约有30多间教室，此时大部分教室里正在上课，每间教室里约有20名学生，上的课程多是数理化为主。在很多教室的后排，还坐着一些家长在旁听。

　　  据家长们介绍，9楼属于“老教学区”，而4楼是“新教学区”，9月2日才正式启用，新装修好的40多间教室全都在4楼。

　　  本来新学期新气象，换了新教室，用上了新桌椅，应该是值得高兴的事。但是，家长们和学校的矛盾也恰恰是由此而来。据学生家长唐女士介绍，她的儿子从小学4年级开始就在这家培训学校上课外辅导班，如今已经上初二了，周末、节假日仍选择在这里学习，现在在该校上的是奥数班。

　　  唐女士说，之前，孩子一直在9楼上课，但最近学校忽然在4楼新开辟了教学区，校方在事先未通知家长的情况下，把她的儿子调到了4楼上课。而在他们家长建的微信群里，已经为这事炸开了锅。家长们反映，4楼的新教室才刚刚装修好，里面的甲醛等有毒气体还没有散尽，担心孩子在这样的环境中上课，对身体健康不利。

　　  部分孩子在新教室上课后 出现头晕口渴等症状

　　  新教室启用后，家长徐女士的儿子已经在新教室上了一堂课，而上课后的反常表现，让徐女士心有余悸。

　　  徐女士说，她的儿子今年上初二，在这个学校上课外辅导班一年多了，包括刚刚过去的暑假，也是在这里的9楼学习。

　　  9月3日12:00—14:35，徐女士的儿子秋季班开课后的第一课就被安排到4楼新装修好的教室里去上课。徐女士回忆说，当天儿子课后回来就不大对劲，精神不振，还头晕、恶心，她从儿子口中得知，那天上课，儿子感觉特别口渴，一共喝了3瓶饮料，而这些都是以前上课从未遇到的情况。

　　  随后，徐女士通过家长们的微信群得知，很多孩子在4楼上课后都遇到了类似的症状，有的回家后反映教室里味道很大，感觉睁不开眼睛，有的甚至出现了流鼻血的情况。

　　  对此，家长们坐不住了，昨(4)日，很多家长联合起来赶到学校，要求学校立即停止在4楼授课。

　　  教室里随处可见木炭包 30平米“无窗”教室里摆了30张课桌

　　  昨日，记者在4楼的“新教学区”看到，整层楼灯火通明，40多间教室全都敞着门，但里面空空如也，没有一个学生在上课。

　　  据家长们反映，在他们的强烈要求下，校方暂时把9月4日当天原本安排在4楼的课程调到了9楼去上。但家长们也表示，这只是临时的，至于后面的课怎么安排，短期内4楼教室还会不会继续使用，校方还没有给他们一个明确的说法。

　　  记者看到，每间教室的墙根处，都摆放了数包用于稀释甲醛等有毒气体的木炭包。整个4楼确实弥漫着一股装修后的刺鼻气味。记者随便走进一间门牌号为440的教室，这是一间面积约30平米的教室，摆了30张课桌，但是整个房间除了一扇门，没有窗户等其它任何的通风口。像这样的“无窗”教室，整个4楼还有几间。

　　  校方负责人：环境监测部门出具了监测报告 甲醛等浓度未超标

　　  当天，校方负责出面协调此事的是该学校重庆片区校长助理曲先生。据他介绍，目前，该学校在重庆有几个教学点，仅南岸区就有两个，位于这个教学点目前有上千名学生，秋季班开课后，又新增加了300多生源，原有的教室数量就有些捉襟见肘。所以，学校又在4楼开辟了新的教学区。新教室8月5日装修完毕，8月底通过环境监测部门的验收。

　　  曲先生信誓旦旦地说，根据环境监测部门的监测报告，甲醛、苯的浓度未超标，教室内空气质量合格，可以正常开课。

　　  而对于家长们关于暂停在4楼授课，全部把学生调回9楼上课的诉求。曲先生表示，家长们的意见可以参考，但是在校方的正式处理结果出来前，近期该安排在4楼的课程仍会安排在4楼。

　　  同一学校两个教学点的监测报告 一份注明“合格”一份未注明

　　  那么，曲先生所谓的环境监测部门的监测报告是怎么回事呢?记者在4楼宣传栏的醒目位置看到，确实张贴了一份由重庆市环境监测中心出具的监测报告，并盖有该中心的印章。

　　  根据报告上显示的抽查两间教室作为采样点的室内空气监测结果，431教室的甲醛浓度为0.055mg/m3，苯浓度为0.016 mg/m3;410教室的甲醛浓度为0.062mg/m3，苯浓度为0.018 mg/m3。而甲醛的评价标准值为≤0.10 mg/m3，苯的评价标准值为≤0.11 mg/m3。如果按照此评价标准值，采样的两间教室的甲醛和苯浓度确实没超标。

　　  事实果真如此吗?记者看到，在监测报告的备注一栏里有一句话：监测前门窗未关。并且，如果该监测结果真的“合格”，为何不在报告中注明呢?

　　  就在同一楼层展示的该校另一个教学点——位于重庆沙坪坝的室内环境监测报告中，不仅标明了甲醛、苯的浓度，而且还注明了监测结果“合格”。而在备注一栏里，该教学点并没有“监测前门窗未关”这句话。

　　  采样前须关闭门窗12小时 不符合监测条件下取得的监测结果不合格

　　  同一学校两个教学点的环境监测报告，一份注明“合格”，一份未注明。这里面有什么讲究吗?记者就此试图联系出具该监测报告的重庆市环境监测中心相关负责人，但由于昨日是周末，没有联系上。

　　  重庆某环保公司的相关负责人李少华告诉记者，根据国家卫生部和建设部标准对室内空气质量污染有明确规定：一类民用建筑(家庭)室内甲醛含量不超过0.08mg/m3，二类民用建筑(公共场所)甲醛含量不超过0.10mg/m3;另规定，在测定室内空气中甲醛含量时，需密闭室内达12小时之后才能进行检测，检测时保持室内空气密闭。此外，如果监测结果合格，报告中会在“结果”一栏里注明“合格”两字。

　　由于学而思天福克拉这个教学点的环境监测是在“监测前门窗未关”这样的通风条件下做的，因此，这份报告是在不符合监测条件下取得的监测结果，也就不能算“合格”的了。

　　另外记者也从李老师这里帮大家普及了一下室内空气污染的小知识。面对市场更新替代五花八门的建筑装修材料李老师提醒大家：

　　1：甲醛的释放周期长达3—15年之久;

　　2：根据中央电视台报道及工程院院士、著名呼吸病学钟南山先生的亲身调查，室内空气污染是室外空气污染的2—3倍，最高达到100多倍;且室内装修的主要污染源有乳胶漆墙面、木制家具(木地板)、纺织品(布艺沙发、窗帘)、墙纸、皮革等，所以在装修上尽量选择简装，材料再好，用的数量太多，污染源积累也会形成量变;

　　3：大多数新住户选择绿植、活性炭、空气净化器等方法进行室内空气的净化，这也是一种空气净化的方式，但要警惕的是这些方法只能吸收部分空气当中的游离态(释放源释放到空气中)甲醛，而对于吸附态和嵌入态两种存在形式的甲醛没有任何的作用，所以为了周围人的健康要想室内空气质量达标，还是要从根源上解决甲醛的释放源的问题。