学习·批评·创新丨光华教育集团“批判性思维译丛”亮相2018上海书展

8月17日下午两点半，《批判性思维》丛书新书发布会亮相上海书展，并召开了以“学习·批评·创新”为主题的新书发布会。

　　《批判性思维》系列丛书是由光华教育集团、华东师范大学、学林出版社三方合作的系列丛书，此系列丛书共5册，面向广大教育工作者、家长和高年级学生，旨在帮助他们理解和培养批判性思维，并探讨了批判性与沟通、合作、创造力和问题解决的关系。 “批判性思维译丛”已获得2018年度国家出版基金。

　　光华教育集团副总裁、光华学院院长李正林，光华启迪文化传播有限公司总经理、复旦大学刘子馨教授，学林出版社常务副总编尹利欣，译丛主编彭正梅教授出席了此次发布会并作了相关发言。

　　学林出版社常务副总编尹利欣介绍了“批判性思维译丛”的出版情况，肯定了本译丛的出版对于广大读者和国内教育领域的重要价值和意义。

　　译丛主编彭正梅教授讨论了当下国际教育改革的热点和方向。彭教授指出，培养创新能力是全球教育改革的核心，而批判性思维是创新的根本。彭教授认为，对于我国教育改革来说，需要把批判性思维纳入教育改革的核心，并依据这个核心走出一条不同于西方的批判性思维培养之路。

　　光华教育集团副总裁、光华学院院长李正林介绍了光华教育集团在培养学生批判性思维的一些实践和思考。他指出，光华学校的核心理念便是以学生为学习主体，着重发展学生的独立自主的能力、创新能力和批判性思维，使学生将来能在各类竞争中脱颖而出，所以光华不仅和国际教育机构合作来推进批判性思维在国内的教育，也积极参与了 “批判性思维译丛”的出版工作。

　　光华启迪文化传播有限公司总经理、复旦大学刘子馨教授作为译丛主编之一，向上海书展的读者们分享了他在阅读方面的一些见解。他认为，作为读者，如果按照学校里传授的方法，只能够解决一些浅层次的问题，而面对信息更丰富、竞争更激烈的未来，我们必须从现在开始，从小开始，就学会经过思考地提出问题。“学习”只有经过“批判”，才能走向“创新”。

　　嘉宾的发言不仅赢得了读者热诚的掌声，也启发了有心人的思索。参与书展现场活动的有学生、家长，还有一些教育工作者，他们抓住这一机会向与嘉宾们展开沟通与交流。甚至有一位小读者踊跃举手，大胆发言，向嘉宾提出问题，赢得了台上台下的掌声鼓励。此次活动在签售中圆满结束。

　　拎客：光华教育集团旗下启迪文化传播公司目前已经出版了近20本图书，其中包括国内首本国际高中办学经验的分享丛书——《做最好的自己》系列丛书、《大国小使者》系列丛书、《国际学校在中国》（获国家出版基金支持）等。

　　光华教育集团一直重视国际教育相关的理论研究，通过光华教育集团、国家级、省级特级教师队伍以及海内外合作院校的智力支持，出版与传播中国民办国际教育成功案例与办学经验，推动与促进中国教育走向世界。