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K12教育行业已经迈入红海时代，abc360 CEO李晶认为，只有回归教育本质，打磨教育产品，提升教学质量，才能在激烈的竞争中突围。 为了让K12教育和资本共生共赢，兰迪学科英语倾向于和投资方达成共识，以打磨产品和提高教育质量为公司的发展重点，而不是忽略教学品质及产品打磨的立身之本，陷入不断铺广告、烧流量获客维持运营的恶性循环。 随着人工智能技术的发展，人工智能对于教育究竟是辅助还是代替也引发了很多讨论。李晶认为，人工智能+教育是老师的助手而不是对手，人工智能不能完全替代老师，但可以帮助完成部分机械性的工作，给老师留出更多时间精力进行个性化教育。 兰迪学科英语也正在研发通过人工智能测评学生水平，进行一对多小班课的分班。兰迪学科英语引进“同伴学习”理念，让水平相当的孩子在小班课上一起学习，互相指导，互相竞争，充分提升学习效果。一对多的小班课模式能够开展更丰富的课堂活动，通过兰迪学科英语独立研发的300多种课堂活动，充分激发孩子的学习兴趣。
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